本報訊（王原）日前，山東省教育廳、山東省語言文字工作委員會發(fā)布《關(guān)于全面培育學生閱讀素養(yǎng)的指導意見》，對全面培育大中小幼學生語言文化素養(yǎng)作出要求。
其中明確，要加強“書香校園”建設，強化閱讀資源建設，精心打造圖書館、閱覽室、讀書角、朗讀亭、書吧等閱讀空間，利用宣傳欄、校園廣播、數(shù)字媒介等平臺營造濃厚讀書氛圍。推進校園閱讀與家庭閱讀有機融合，鼓勵家庭制訂閱讀計劃，共讀好書；有效利用國家智慧教育讀書平臺、國家數(shù)字圖書館等各類數(shù)字圖書資源，進一步豐富學校閱讀方式和資源，構(gòu)建個性化數(shù)字閱讀空間。利用信息化技術(shù)實時檢驗閱讀成效并調(diào)整閱讀方案，將“千人一策”的粗放式閱讀轉(zhuǎn)向“一人一策”的精準化培育。
