據(jù)“中青評論”微信公眾號報道，6月25日，某地中學一份高中學生違紀處分決定書在網(wǎng)上引發(fā)熱議。這份決定書顯示：該校一名學生因上課時玩手機，被校方給予留校察看半年的處分。校方認為，該學生“無視校紀校規(guī)，紀律觀念淡薄，理想信念缺失”，并且嚴重違反該校的《違紀學生處罰條例》，故作出相關處分決定。
編輯點評：學生玩手機違反校紀校規(guī)，當然應被制止和管教，視情形給予處分也是可以的。但這名學生在上課時玩手機，就被校方給予留校察看半年的處分，實屬小過重罰，顯然沒有做到客觀公正，處罰過重、執(zhí)紀過苛，背離了教育初衷。要知道，依據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，“留校察看”是僅次于開除學籍的嚴重紀律處分，通常適用于性質(zhì)惡劣或屢教不改但尚未達到開除學籍程度的行為。
而且，該生的違紀行為被定性為“理想信念缺失”，這帽子扣得實在有點大，過于“上綱上線”，給人夸大其詞之感，頗有任性處分學生之嫌。也讓“理想信念”一詞的深刻內(nèi)涵被大大減弱。該校有必要匡正懲戒之尺，恪守“適當性”原則，使教育懲戒回歸育人本位。（何勇海）
