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別讓自己的刻意謙虛傷了孩子的自尊
◎ 沈黎明
有天，兒子要我?guī)ベI(mǎi)書(shū)，吃過(guò)早點(diǎn)，我們便直奔新華書(shū)店。剛走進(jìn)少兒圖書(shū)區(qū)，突然聽(tīng)到有人喊我，回頭一看，是大學(xué)同學(xué)王艷，我高興地拉著兒子向她走去。剛走到同學(xué)身邊，兒子就馬上朗聲問(wèn)候：“阿姨好！”“你好！你好！”同學(xué)撫摸著兒子的頭連聲答應(yīng)。 許久不見(jiàn)，我們相約買(mǎi)完書(shū)后在附近找一家飯店小聚一下。中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)夸我兒子懂禮貌，會(huì)說(shuō)話，我聽(tīng)了心里美滋滋的，可嘴上卻謙虛地說(shuō)：“這有什么！現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)小嘴叭叭的，都能說(shuō)會(huì)道，哪個(gè)也不差！”王艷得知兒子現(xiàn)在上五年級(jí)，就問(wèn)他：“告訴阿姨，這學(xué)期期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱 眱鹤尤鐚?shí)回答：“都是100分?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了又沖我夸獎(jiǎng)起來(lái)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！你兒子學(xué)習(xí)真不錯(cuò)！”我心里雖然美上加美，嘴上卻依然謙虛地回答：“還行吧！不過(guò)這孩子馬虎，有時(shí)候做數(shù)學(xué)題，越簡(jiǎn)單的題他越容易出錯(cuò)……” 吃過(guò)午飯，與同學(xué)分別，我和兒子往家走。路上，早晨出來(lái)買(mǎi)書(shū)時(shí)還興高采烈的兒子卻一直在發(fā)呆?！皟鹤?，想什么呢？”我問(wèn)了一句。“沒(méi)想什么！”兒子如是回答。因?yàn)檎陂_(kāi)車(chē)，兒子這么一說(shuō)，我也就沒(méi)想太多。 新的一周開(kāi)始了，一切又按部就班運(yùn)行起來(lái)。星期二晚上，我像往常一樣檢查兒子的作業(yè)，打開(kāi)數(shù)學(xué)本，入目的是許久不見(jiàn)的8字頭兩位數(shù)——89分，而且一行久違了的紅色批語(yǔ)也出現(xiàn)在眼前——兩道題運(yùn)算步驟很正確，都是計(jì)算有錯(cuò)誤，希望以后做題要認(rèn)真。顯然這89分都是馬虎惹的禍。我把兒子叫到身邊，指著老師的批語(yǔ)批評(píng)了他一番，兒子知道自己錯(cuò)了，答應(yīng)今后一定改正。事后我心里直犯嘀咕：“這小子，馬虎的毛病怎么又犯了？” 沒(méi)想到兩天后，又有一件事讓我心里直犯嘀咕。晚上吃完飯，我正要檢查兒子的作業(yè)，同事張萍來(lái)電話，說(shuō)要到我家商量工作的事情?！岸＿耍 遍T(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，同事微笑著走進(jìn)來(lái)，兒子一見(jiàn)轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己房間，連聲招呼都沒(méi)打，他的表現(xiàn)讓我心中很不愉快。 同事走后我問(wèn)兒子：“你見(jiàn)了張阿姨怎么不打招呼！”兒子回答：“星期天王阿姨表?yè)P(yáng)我懂禮貌時(shí)，您說(shuō)這沒(méi)什么，還說(shuō)現(xiàn)在的孩子都這樣，既然這是件沒(méi)什么的事，那張阿姨來(lái)了，我知道你們要說(shuō)話，回房間就是了！”兒子的話讓我一驚，馬上意識(shí)到，星期天我和王艷的話讓他產(chǎn)生了誤解，趕緊解釋?zhuān)骸巴跗G阿姨表?yè)P(yáng)你時(shí)，我那樣回答是為了表示謙虛?！苯忉屚晡彝蝗灰庾R(shí)到，星期二兒子數(shù)學(xué)作業(yè)出錯(cuò)似乎也與我和王艷的談話有關(guān)，馬上問(wèn)他：“你這次數(shù)學(xué)得89分，到底是怎么回事？”聽(tīng)我提起這件事，兒子先是一愣，然后怯怯地說(shuō)：“以前我做事馬虎，你告訴我這樣不好，因此我做事時(shí)總提醒自己要認(rèn)真，星期天你又在王阿姨面前提起我以前馬虎的事，我覺(jué)得再怎么做也沒(méi)用?！?/FONT> 和兒子的一番交談，讓我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，我無(wú)意中傷害了他的自尊心，于是連忙向他認(rèn)錯(cuò)：“星期天的事是媽媽處理得不好，沒(méi)有考慮到你的感受，媽媽以后一定注意。” 事后，我深刻反思，孩子的內(nèi)心世界要比我們想象的要敏感得多，以后在別人表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，一定不要因?yàn)橹t虛而傷害到孩子的自尊，要不吝贊美，實(shí)事求是地肯定孩子的良好表現(xiàn)。
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