|
||||||
唐安華：用“一技之長”書寫追夢人生
◎ 本報記者 李林晅
在快速發(fā)展的智能制造領(lǐng)域中，技術(shù)創(chuàng)新猶如洶涌的浪潮，不斷推動著行業(yè)向前邁進。在這片浩瀚的技術(shù)海洋中，有一位智能制造工程技術(shù)人員，以深厚的專業(yè)知識、精湛的技術(shù)實力和不懈的創(chuàng)新精神，成為了其中的璀璨明珠，他就是唐安華。 唐安華，四川資陽人，1987年出生，現(xiàn)任西門子工業(yè)自動化產(chǎn)品（成都）有限公司高級倒班技術(shù)主管，從事人工智能、工廠仿真等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新、開發(fā)與應用工作。于2023年榮獲“成都工匠”稱號。 “目前，我和團隊正在探索一條面向未來的智能制造生產(chǎn)線，期望通過應用最新的技術(shù)，如大語言模型、大數(shù)據(jù)分析等前沿技術(shù)，輔助企業(yè)提質(zhì)增效，這樣客戶就可以買到質(zhì)量更優(yōu)、價格更實惠的產(chǎn)品?！碧瓢踩A日前接受了記者采訪。他戴著眼鏡，說話慢條斯理，說起技術(shù)來滔滔不絕。 踏踏實實磨煉技藝 2010年，唐安華大學畢業(yè)后想留在成都工作，但就業(yè)選擇卻很少。“我的本科專業(yè)是軟件工程。在投遞簡歷時，我發(fā)現(xiàn)相關(guān)的崗位不多。于是，我和家人商議后前往深圳尋找機會?！碧瓢踩A告訴記者，當時，國家在大力倡導發(fā)展優(yōu)質(zhì)制造業(yè)，而深圳作為制造業(yè)發(fā)達城市，對于軟件工程畢業(yè)生來講，有著廣闊的發(fā)展前景。 很快，唐安華在深圳應聘進入一家科技企業(yè)，擔任測試工程師，負責產(chǎn)品的軟件開發(fā)及硬件測試工作。起初，每天的工作很辛苦，但唐安華心中卻慢慢升騰起一股信念：一定要精益求精，做這個行當里的狀元。 為此，只要有空閑時間，唐安華就找來專業(yè)書籍仔細研讀，并學習數(shù)電模電等知識。后來，唐安華又入職一家香港公司。在該公司的5年時間里，唐安華從測試工程師漸漸地成長為高級測試工程師、再到管理10余人的測試部門主管。 2016年，成都市相關(guān)部門前往深圳招商引資，舉辦多場招聘會。“我在招聘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的就業(yè)機會越來越多，待遇也不錯?！庇谑牵瓢踩A決定返回成都發(fā)展，進入西門子工業(yè)自動化產(chǎn)品（成都）有限公司。 彼時，正值高端制造和智能化轉(zhuǎn)型的浪潮，唐安華的工作重心也轉(zhuǎn)移到研發(fā)和優(yōu)化自動化生產(chǎn)系統(tǒng)上?！霸谧詣踊a(chǎn)過程中，我們可以利用自動化實時收集并分析產(chǎn)品制造過程中的參數(shù)，進而優(yōu)化產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率?！碧瓢踩A說，為了提升專業(yè)素養(yǎng)，他還利用業(yè)余時間自學最新的編程、人工智能、數(shù)據(jù)分析、計算機仿真等技術(shù)。 憑借穩(wěn)步提升的技能，刻苦鉆研的精神，唐安華迅速成長為人工智能、工廠仿真等領(lǐng)域的核心技術(shù)力量，成功轉(zhuǎn)型為智能制造工程技術(shù)人員，并升任公司高級倒班技術(shù)主管。 用心做好“傳幫帶” 投身行業(yè)14年，唐安華取得了累累碩果。僅人工智能這個板塊，從技術(shù)的研發(fā)到投入生產(chǎn)現(xiàn)場，唐安華解決了人工智能相關(guān)的現(xiàn)場系統(tǒng)集成、高可靠性等70多個技術(shù)難題，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程中100%的質(zhì)量可靠，還降低了18%的生產(chǎn)節(jié)拍時間，并推廣應用于公司80%的生產(chǎn)線。 智能制造領(lǐng)域的技術(shù)更新迅速、競爭激烈，唐安華深知自己必須時刻保持謙虛謹慎的學習態(tài)度與不斷進取的精神狀態(tài)。為此，他積極參與各類涵蓋大模型技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)安全、知識產(chǎn)權(quán)等多個前沿領(lǐng)域的主題講座、圓桌沙龍。 在自身飛速成長的同時，唐安華注重培養(yǎng)年輕人，做好“傳幫帶”。近三年，唐安華年均組織開展140余次內(nèi)部技術(shù)培訓，內(nèi)容涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)分析、工廠仿真等多個領(lǐng)域。他悉心指導每一個徒弟，毫無保留地傳授技術(shù)，分享工作經(jīng)驗。在他的精心培養(yǎng)下，10余名徒弟分別在設(shè)備、工藝等領(lǐng)域成為了高級和中級專家。 “唐老師全面、負責、認真，敢于嘗試。”在徒弟宋俊眼里，唐安華是身邊的榜樣?！捌綍r，他會經(jīng)常與我們分享最新的技術(shù)成果，督促我們積極探索最新的技術(shù)在制造業(yè)落地的可能性。” 盡管有諸多榮譽加身，但唐安華并沒有因此而滿足現(xiàn)狀、停滯不前。相反，他更加堅定了自己的信念和目標：要繼續(xù)在智能制造領(lǐng)域精耕細作、不斷創(chuàng)新；要將自己的技術(shù)和智慧貢獻給更多的人和事業(yè)；要為推動中國智造的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 熱心科普顯匠人精神 唐安華不僅是專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，還有著一份“熱心腸”。 2022年開始，唐安華義務擔任電子科技大學實驗中學的“生涯導師”，定期帶領(lǐng)學生們前往工廠體驗智能機器人在制造過程中的應用，觀看智能生產(chǎn)線，深入了解智能制造的全過程，讓學生近距離感受科技帶來的魅力。同時，唐安華還義務為西南財經(jīng)大學等高校的200余名研究生分享智能化、數(shù)字化應用知識，將科技與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，指導學生規(guī)劃學業(yè)和職業(yè)生涯。 近年來，唐安華還深入鄉(xiāng)村，開展場景式、體驗式、沉浸式的科學教育實踐活動，讓鄉(xiāng)村孩子感知科學的樂趣，激發(fā)他們學習科學的熱情。2024年5月，唐安華和同事前往涼山州越西縣的多個學校，為200多名鄉(xiāng)村孩子帶去了“科技課堂”?！爱敃r我們和學生一起做了許多生動有趣的科技小實驗。結(jié)束后，有一名學生表示想要研發(fā)一套智能采摘設(shè)備，幫助父母采摘蘋果。從她的眼睛里，我看到了光?！碧瓢踩A說。 此外，空閑時，唐安華積極參與各項生態(tài)環(huán)境保護志愿服務活動。在他的引領(lǐng)下，家庭成員也積極參與垃圾分類、河湖保潔等志愿服務活動。 “當下，我就是想利用自己所學的知識，多去研發(fā)讓質(zhì)量更優(yōu)、效率更高的產(chǎn)品。”唐安華說，他希望能通過自己的努力，激勵更多的年輕人投身到智能制造，用科技的力量推動社會的進步和發(fā)展。
|
